Các chuyên gia trao đổi cách xây dựng nội dung đào tạo phù hợp với yêu cầu nghề nghiệp và bối cảnh thị trường.

Nội dung triển khai

Tọa đàm được tổ chức trực tuyến nhằm tạo điều kiện cho chuyên gia ở nhiều khu vực cùng tham gia. Các phiên thảo luận tập trung vào cách chuyển yêu cầu nghề nghiệp thành tiêu chí đào tạo và đánh giá có thể quan sát trong bài tập thực hành.

  • Nhóm chuyên môn so sánh cách mô tả năng lực theo kiến thức, kỹ năng, mức độ độc lập và trách nhiệm nghề nghiệp.
  • Giảng viên chia sẻ phương pháp sử dụng tình huống có dữ liệu chưa hoàn chỉnh để đánh giá khả năng lập luận.
  • Đại biểu thống nhất cần công bố rõ phạm vi áp dụng và chu kỳ rà soát của từng bộ tiêu chuẩn.

Kết quả và bước tiếp theo

Các ý kiến được tổng hợp thành biên bản chuyên môn phục vụ quá trình cập nhật chương trình. Những nội dung cần thêm bằng chứng hoặc tham vấn sẽ được chuyển sang nhóm làm việc riêng trước khi đưa vào tài liệu chính thức.

Thông tin tiếp theo của chương trình sẽ được cập nhật tại đúng chuyên mục khi kế hoạch và tài liệu liên quan được hoàn thiện.

Experts discussed how training content can reflect professional requirements and market conditions.

Implementation

The online format enabled regional participation and focused on converting professional expectations into observable training and assessment criteria.

  • Compare competency descriptions by knowledge, skill, independence, and responsibility.
  • Use cases with incomplete data to test analytical reasoning.
  • Publish the scope and review cycle of each standard.

Results and Next Steps

Comments will inform program updates, while issues requiring additional evidence will be referred to dedicated working groups.

Further program information will be published in the relevant section after plans and supporting materials are confirmed.